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    聞喜縣職業(yè)中學(xué)舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案(3)
    文章來源:未知 時間:2021-06-17 12:27 點擊:

      

     
    2.專業(yè)技能課
    (1)專業(yè)核心課
    序號 課程名稱 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 學(xué)時
    1 即興舞蹈 即興舞蹈教學(xué)在理論同實踐緊密結(jié)合的原則指導(dǎo)下,將編導(dǎo)藝術(shù)的基礎(chǔ)理論同基本的技巧技法訓(xùn)練及創(chuàng)作實踐三部分課程結(jié)合起來,使學(xué)生在兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)中打下扎實的基礎(chǔ),創(chuàng)作一批有較高質(zhì)量和定社會影響的優(yōu)秀作品。 108
    2 古典舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練 中國古典舞基訓(xùn)課是培養(yǎng)中國舞蹈演員的基礎(chǔ)訓(xùn)練課,是建立在繼承深厚民族傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,分析和借鑒了芭蕾的訓(xùn)練經(jīng)驗和方法。主要訓(xùn)練內(nèi)容分為把上部分和把下部分。按人體結(jié)構(gòu)劃分為頭眼、上肢、軀干、下肢四個部位進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。 108
    3 芭蕾舞基礎(chǔ)
    訓(xùn)練
    漢語中的芭蕾是有英語譯變過來的,是起源于意大利在法國形成的具有三百多年歷史的有一定技術(shù)規(guī)范有審美要求的一種特定的古典舞蹈形式。主要內(nèi)容:首先腳位和手位的訓(xùn)練、把上部分(擦地.蹲.小踢腿等)訓(xùn)練、中間部分及跳躍部分訓(xùn)練。 90
    4 現(xiàn)代舞基礎(chǔ)
    訓(xùn)練
    現(xiàn)代舞是一門對于我們來說相對新興的課程。它起源于西方,不同于芭蕾,極力擺脫足尖鞋的束縛,赤腳舞蹈,更加的自如,更加的放松;也不同于民舞程式化。主要內(nèi)容:放松練習(xí)、呼吸練習(xí)、收縮和放松練習(xí)、下地和爬起練習(xí)、地面蕩腿、地面甩頭組合、地面起腿組合地面呼吸組合、擦地組合、控制組合。 108
    5 中國民族
    民間舞
    中國民族民間舞課程的開設(shè),可以幫助學(xué)生了解各民族的風(fēng)格特征,中國民間舞蹈文化的博大精深,同時使學(xué)生能夠掌握各民族舞蹈的風(fēng)格以及民族民間舞蹈中的內(nèi)涵。主要內(nèi)容:讓學(xué)生對東北秧歌、藏族(踢踏.旋子)、傣族、蒙族、維族、鮮族等六大民族進(jìn)行學(xué)習(xí)。 90
    6 中國古典舞
    身韻
    “身韻”是中國古典舞最具獨特性的動態(tài)語言,是最具獨特風(fēng)格的表現(xiàn)手段。是中國古典舞教材及訓(xùn)練中一個重要的組成部分。本課程主要對提、沉、沖、靠、含、腆、移七個基本元素的訓(xùn)練和中間步伐及舞姿的訓(xùn)練。 90
    7 中國古典舞
    技術(shù)技巧
    中國古典舞技術(shù)技巧按控制、旋轉(zhuǎn)、翻身、跳躍四部分,首先對各類技巧基礎(chǔ)技法和民族特有技法進(jìn)行分析,運用規(guī)律由淺入深,由簡到繁,由易到難進(jìn)行訓(xùn)練。 72
    8 舞蹈編導(dǎo) 本課程將編導(dǎo)藝術(shù)的基礎(chǔ)理論同基本的技法訓(xùn)練及創(chuàng)作實習(xí)課程相互配合、融會貫通,根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特征進(jìn)行課程調(diào)配,采取合班上課的方式,開拓學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的即興編舞能力。 90
     
    (2)專業(yè)(技能)方向課
    序號 課程名稱 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 學(xué)時
    1 劇目 舞蹈是一種人體動態(tài)的表演藝術(shù),以達(dá)到舞、心、神、形兼?zhèn)淠,從幾個方面分析了舞蹈教學(xué)劇目在教學(xué)中的作用,通過教與學(xué),可以大大提高學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、表演才能及舞臺經(jīng)驗,使學(xué)生對舞蹈表演的把握從被動到主動,從模仿到創(chuàng)作,順利地從學(xué)生角色過度到演員角色,在教學(xué)的過程中,只有不斷創(chuàng)新,才能更快地提高學(xué)生的綜合表演能力。 180
    2 舞蹈模仿 通過舞蹈教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、韻律感,全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),陶冶學(xué)生的性格,是對學(xué)生進(jìn)行審美教育比較理想的方式。通過真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田,也是實施素質(zhì)教育的良好手段 198
    3 基本功訓(xùn)練 基本功訓(xùn)練可以幫助克服自然形態(tài),掌握舞蹈技巧,可以更好地幫助舞者打開身體的各個關(guān)節(jié),在舞蹈過程中有更大的活動空間,完成動作更準(zhǔn)確,更到位。好的基本功也會給舞蹈不同的質(zhì)感,拉開了業(yè)余和專業(yè)的差距。只有構(gòu)建在扎實的基本功之上的舞蹈,才能美的充滿質(zhì)感,美的打動人心。 180
    4 舞蹈排練 主要是為了培養(yǎng)出高校舞蹈表演專業(yè)學(xué)生的專業(yè)表現(xiàn)能力水平,加強(qiáng)學(xué)生的表演能力,和創(chuàng)作能力,同時通過該教學(xué)方法也為我國高校舞蹈表演專業(yè)學(xué)生提供一個新的表現(xiàn)平臺。在劇目排練之中,蘊含的內(nèi)容非常多,同時非常繁雜。但是其內(nèi)容有著獨特的學(xué)科特點。在進(jìn)行劇目排練課程教學(xué)的過程中一定要結(jié)合學(xué)生的特點來設(shè)立學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。 198

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